| |
KASVATTI MAAMOIN KANNOJA
|
|
|
|
2 |
Kasvatti maamoin kanoja,
|
|
|
|
3 |
Koko joukon joutsenia,
|
|
|
|
4 |
Kaik ne aijalle asetti,
|
|
|
|
5 |
Tuli haukka se haijoitti,
|
|
|
|
6 |
Toiset vei Venähen maalle,
|
|
|
|
7 |
Toiset kantoi Karjalahan,
|
|
|
|
8 |
Minkä kantoi Karjalahan,
|
|
|
|
9 |
Siintä kasvoi Kalervoinen,
|
|
|
|
10 |
Minkä kotihin heitti,
|
|
|
|
11 |
Siintä yleni Untermoinen,
|
|
|
|
12 |
Minkä kasvoi Kalervon kaura,
|
|
|
|
13 |
Sen sotki sijat Untermoisen.
|
|
|
|
14 |
- -
|
|
|
|
15 |
000
|
|
|
|
16 |
- - ne veljekset sitte riitelivät ja Untermoinen mäni sottaan Kalervoista
|
|
|
|
17 |
vastaan ja poltti talon ja tappoi kaikki,
|
|
|
|
18 |
jätti vaan yhen Kalervoin naisen,
|
|
|
|
19 |
kanssa vatsan vaivattavan,
|
|
|
|
20 |
ja siitä syntyi poikalapsi,
|
|
|
|
21 |
Kullervo Kalervoin poika,
|
|
|
|
22 |
ja kun pantiin Kullervoinen kätkyvehen liekkumahan, ja se laps oli
|
|
|
|
23 |
sellainen että se
|
|
|
|
24 |
katko kaik kapalovyönsä,
|
|
|
|
25 |
sekä särki kätkyven sälöiksi.
|
|
|
|
26 |
Silloin tuli Untermoiselle hätä että Mikäs tää poika on tällainen?
|
|
|
|
27 |
ja Mihis tää poika pantaisiin? Ja käski kerätä risuja, millä polttaisi
|
|
|
|
28 |
poijan polloisen. Mut poikaa kun mäntiin katsomaan, niin
|
|
|
|
29 |
risut olliitkin palaneet, ja poika istui poroissa, hiilikoukkuinen
|
|
|
|
30 |
käessä, ja pöyhötteli poroloita. Ja sillo se Untermoinen käski, että
|
|
|
|
31 |
poika pitää viijä ja hirttää. Mutta se ei kuollut hirttämälläkään.
|
|
|
|
32 |
000
|
|
|
|
33 |
No siit Untermoinen päätti että pojan pittää tehhä työtä, ja
|
|
|
|
34 |
laittoi Kullervoisen aitaa tekemään. Mutta hää teki äijän sellasen,
|
|
|
|
35 |
mist ei kokkokaan kohonnut,
|
|
|
|
36 |
eikä päässeet pienet linnut,
|
|
|
|
37 |
000
|
|
|
|
38 |
Siit kun hänen laittoivat paimeneen, niin hää ajoi suvet kottiin,
|
|
|
|
39 |
ja emäntä kun mani lypsämään,
|
|
|
|
40 |
niin susi sumaisi päälle ja
|
|
|
|
41 |
karhu karkasi niskaan emännälle,
|
|
|
|
42 |
ja ne repivät emänän niin että
|
|
|
|
43 |
emäntä kuoli.
|
|
|
| |
|